Invitación a la comunidad educativa a asamblea informativa sobre el paro

Queridos padres de familia y estudiantes, reciban un cordial saludo.  Les invito de manera cordial a una asamblea informativa sobre el paro, para el día lunes 22 de mayo a las 11:00 en la Institución , esto con el fin de darles a conocer las principales razones por las cuales los maestros están en cese de actividades y se están movilizando en las diferentes jornadas propuestas por los sindicatos.

Muchas gracias por su atención y esperamos contar con su participación.

Actividades, viernes 12 de mayo

Nota: queridos padres de familia, la profe se acogerá al paro a partir del lunes 15 de mayo.  Por favor estar pendientes del blog y de las noticias para saber cuando regresamos a clase.

MATEMATICAS

Actividad: resolución de sumas llevando en fotocopia, en grupos y utilizando material concreto.

Elaboración de manualidad: tarjeta Día de la Madre

Actividades, jueves 11 de mayo

* Lectura del capítulo 6 "Siete días, siete regalos" del libro Abril Celeste y el acertijo de la sopa verde.

* Lectura de adivinanzas.

CASTELLANO

- Actividad: coloca la palabra que describe en la imagen correspondiente.

- Realización de escrito (cuento o historia) teniendo en cuenta las palabras y las imágenes, al igual que las partes del cuento.

CIENCIAS

Actividad: dibuja y escribe diferentes prendas que se usan en cada clima

Reunión de preinforme de 9:30 a 11:30

Actividades, martes 9 de mayo

NOTAS: 

1. Mañana no hay clase porque los docentes estarán en reunión.

2. El jueves los estudiantes salen a las 9:15 por la reunión de preinforme.

* Lectura del capítulo 5 "Preparativos" del libro Abril Celeste y el acertijo de la sopa verde.

* Lectura de adivinanzas

CASTELLANO

Escoger un objeto del salón, y escribir cómo es a partir del juego veo veo.

Lectura de los escritos para adivinar cuál objeto es.

Descripción de objetos

Para describir objetos se tiene en cuenta como es su tamaño, forma, color, para qué sirve y cómo funciona.

Actividad: observa el objeto, escribe cómo es y dibújalo.  (el objeto es la virgen que se encuentra al lado del salón 6)

Tarea: escoge un objeto que te guste mucho, descríbelo y dibújalo.


SOCIALES

Sitios / actividades de interés de los lugares en los que vivimos

Todos los lugares que visitamos tienen sitios o hacen actividades que son interés para quienes asisten a ellos.  En la Loma se tienen dos actividades que son representativas y son El festival de globos y el festival del porro.

En San Cristóbal está la biblioteca Fernando Botero, el puente colgante y los charcos de la UVA y el Tambor.

En Medellín se puede visitar la unidad deportiva, el Parque Berrío y las esculturas y el Pueblito Paisa.

Tarea: pegar 3 imágenes de sitios turísticos de los lugares donde vivimos.

CIVICA

Tarea: consulta, escribe y dibuja 3 deberes que tenemos para con nosotros.

Actividades, lunes 8 de mayo

* Lectura del capítulo 4 "Visitas" del libro Abril Celeste y el acertijo de la sopa verde.

* Lectura de 5 adivinanzas

MATEMATICAS

Actividad: resolvamos problemas con suma y resta.

1. Lina tiene 285 fichas y Luisa tiene 324. ¿Cuántas tienen entre las dos?

    285+
    324       R/= Tienen entre las dos ____ fichas


2. En la floristería vendieron 148 el lunes y 234 el martes. ¿Cuántas flores se han vendido?

    148+
    324       R/= Se han vendido _____ flores


3. En un colegio hay 75 niños en 2°, 70 en 3° y 145 en 4°. ¿Cuántos estudiantes hay en total?

    75+
    70
   145        R/= Hay en total _____ estudiantes


4.  Luis tenía 326 canicas y le ganaron 18. ¿Con cuántas quedó?

     1
   3 216-
      1 8      R/= Le quedaron ____ canicas


5.  En una finca se sembraron 450 árboles el sábado y 142 el domingo. ¿Cuál es la diferencia entre los dos días?

     1 
   4 510-
   1 4 2       R/= La diferencia es de ____ árboles.


6.  Camila tenía una bolsa con 586 bombones y repartió 249 ¿Con cuántos quedó?

      7
   5 816-
   2 4 9       R/= Le quedaron ____ bombones 
   

INGLES

Let's continue: classroom vocabulary

Actividades, viernes 5 de mayo

NOTA: el lunes 8 de mayo el grupo 2°A saldrá a las 10:30 por reunión de la profe.

* Lectura del capítulo 3: "Magia desde la ventana" del libro Abril Celeste y el acertijo de la sopa verde.

* Lectura del escrito del cuaderno viajero.

MATEMÁTICAS

Actividad: resolvamos restas desagrupando

   645 -            854 -               790 -                 976 -
   329              249                 565                    518  


  622 -           586 -               734 - 
  106             329                 418  


RELIGION

El amor y ayuda al prójimo

Después de observar el video, responde las preguntas:

1. ¿Qué necesitaba el gusano que estaba en el lodo?

2. ¿Qué hicieron los que pasaban por el lugar?

3. ¿Quién ayudó al gusano a salir del lodo?

4. Dibuja y escribe lo que más te gustó del video.

Tarea: dibuja y escribe una situación en la que hayas ayudado al prójimo.

CALIGRAFIA

Trazos en letra cursiva

Letras mayúsculas en letra cursiva, de la A a la J

Actividades, jueves 4 de mayo

* Lectura del escrito en el cuaderno viajero.

* Lectura del capítulo 2 del libro Abril Celeste y el misterio de la sopa verde.

* Lectura de adivinanzas

CASTELLANO

Lectura de la descripción de animales por parte de 6 estudiantes.

Descripción de lugares

Para describir lugares se tiene en cuenta cómo es y lo que hay a su alrededor.

Actividad: describamos y dibujemos el lugar de la imagen.

Es un parque.  Hay un lago con una pileta, tres patos y dos peces.  Hay dos árboles, dos arbustos y unos juncos.  Una señora está sentada en una banca alimentando a dos pájaros.  Hay hierba alrededor del lago y el camino por donde pasan las personas.

Actividad 2. realiza la descripción y el dibujo de la imagen 2

Tarea: realiza la descripción y el dibujo de un lugar que te guste mucho.

CIENCIAS NATURALES

Tipos de vivienda según el clima

El hombre ha encontrado la forma de construir su vivienda de tal modo que se adapte al clima y al medio que lo rodea.  

Las viviendas de clima cálido deben ser frescas y ventiladas por su parte, las de clima frío deben conservar el calor.

Actividad: clasifica las viviendas, si son de clima frío o clima caliente.

                      clima caliente                             clima frío

ETICA

Resolución de conflictos

Visualización de la primera parte del video: Solucionar conflictos con niños pequeños.

Pasos para resolver un conflicto

1. Tener calma y evito gritar.

2. Buscar la causa del conflicto.

3. Aceptar mi error.

4. Pido disculpas.

Tarea: dibujar cada paso para resolver un conflicto.

Actividades, miércoles 3 de mayo

* Lectura del escrito en el cuaderno viajero

* Inicio de lectura del primer capítulo del libro: Abril Celeste y el acertijo de la sopa verde.

* Lectura de adivinanzas.

* Visualización del video de las tablas de multiplicar 1, 2 y 3.

* Acto cívico del Día del Trabajo.

MATEMÁTICAS

Visualización de video para conocer el proceso de la resta prestando (primera parte)

      3                                    2                                        5

    4 15 -                   3 16 -                      6 14 -

    2  8                     2   9                        4  8   

    1  6                     0   7                        1  6 

Restas prestando



Las restas prestando se realizan cuando el número de arriba es menor que el de abajo.  Para resolverlas se hace lo siguiente:

        d u
1.     7 5 -               El 5 es menor que 9
        3 9   


        6
2.     7 15 -               Tomo una decena del 7 y se la sumo al 5, me queda en 15
        3  9                  y el 7 queda en 6



        6
3.     7 15 -               Cuento lo que le falta al 9 para llegar al 15, son 6
        3  9                  
            6


        6
4.     7 15 -               Cuento lo que le falta al 3 para llegar al 6, son 3
        3  9                  
        3  6


5. El resultado de la resta es 36 

ARTÍSTICA

Ampliación de figuras

Ampliemos las figuras a 2 y 3 veces su tamaño

Actividades, martes 2 de mayo

Lectura del escrito en el cuaderno viajero

CASTELLANO

Descripción de animales

Describamos un tigre

Un tigre es naranjado con rayas negras.  Su piel está cubierta de pelo.  Tiene dientes afilados, es veloz, es salvaje vive en la selva, caza otros animales para alimentarse, tiene garras fuertes y pelea.

Realización del dibujo de un tigre.

Actividad: realiza la descripción de un animal.

El elefante es grande, ...

Realización del dibujo de un elefante.
Tarea: realiza la descripción y el dibujo de tu mascota o de un animal que te gusta.

SOCIALES

Visualización de diferentes lugares a través de Google Maps.

Los mapas

Representan franjas de territorio sobre una determinada superficie.  Permiten que una persona se ubique en un lugar determinado.

Conozcamos los mapas de los lugares a los que pertenecemos: La vereda La Loma, corregimiento de San Cristóbal, municipio de Medellín.

Corregimiento San Cristóbal

Municipio de Medellín

CIVICA Y URBANIDAD

Actividad en parejas: dibuja y escribe 3 compromisos que vas a tener con el cuidado del medio ambiente, en la hoja que se entregó.

Actividades, viernes 28 de abril

Celebración del día de niño

Actividades, jueves 27 de abril

Examen de sumas llevando, por filas.

Día 4 Semana del ambiente

Visualización de video sobre la extinción

En equipos se realizó la actividad sobre la extinción de algunos animales.

CASTELLANO

Cuando contamos cómo es una persona, un animal, un objeto, es está describiendo.  

Descripción de personas

Es contar cómo es en su apariencia, en sus cualidades y defectos, ejemplo:

En la imagen hay una niña pequeña, tiene cabello amarillo, usa una falda rosada, camisa negra, medias blancas y zapatos rosados.  Tiene un moño rosado. Se ve feliz, es bonita y obediente.  Está sonriendo porque va para un baile.

Actividad: con las siguientes palabras, realiza la descripción de una persona (puede ser un compañero o compañera de clase)

bonita - alegre - aburrida - fea - alta - baja - gorda - delgada - cabello negro - cabello rubio - juiciosa - irrespetuosa.

Tarea: realiza la descripción de una persona de tu familia.

ETICA Y VALORES

Valor: El Perdón

Visualización de video sobre el perdón, vistos por los estudiantes.

¿Cuándo perdonamos?

* Si alguien me ofende.

* Si reconozco que hice mal.

* Pido perdón si ofendo a alguien.

Perdonar es abrir el corazón y reconocer que todos nos equivocamos.

Tarea: escribe un momento donde hayas perdonado.

           

Actividades, martes 25 de abril

Lectura de cuento

Lectura del escrito del cuaderno viajero

Día 2 Semana del ambiente

Cuido y protejo el ambiente

1. ¿Por qué es importante el agua?

- Para alimentarnos

- Para vivir.

- Para el aseo.

2. ¿Quiénes necesitan agua para vivir?

Los humanos, los animales y las plantas.

3. ¿Cómo se contamina el agua?

- Con tierra

- Tirando basuras a los ríos y quebradas.

- Cuando se hacen las necesidades en el ambiente.

Visualización de video

El ciclo del agua

Ilustración del ciclo del agua en el cuaderno

Tarea: consulta y escribe que sucedería si el ciclo del agua se hace con agua contaminada.

CASTELLANO

Observa la imagen y escribamos lo que hay en ella.

En la imagen hay un niño aburrido porque está solo, piensa en organizar el lugar porque la lámpara está en el piso, hay un calcetín sucio en la silla, un gato en el ventilador y la pared dañada, también hay un cuadro torcido y la ventana abierta.

Actividad: observa la imagen y escribe lo que aparece en ella.

SOCIALES

Visualización de videos sobre San Cristobal

Tarea: completa cada enunciado:

- El municipio donde vivo se llama _______________________

- El corregimiento al que pertenezco se llama _________________

- La vereda en la que habitamos se llama ______________